＃備註：2019.04 初稿，2026.04 修訂。
關於親子共讀這件事情，我們家並沒有刻意安排什麼，部分部落客或專家分享的定時定量，不是偷懶媽走的路線。
只是，小人醒著的時間愈來愈長，總不能都在對看兩不厭，所以從快要爆掉的書櫃抽適合他的，一起混（？）時間。因此，與其說是「共讀」，我們比較是「玩讀」。
在Ｚ連個影子都還沒有的時候，家裡就好多繪本，一是自己喜歡，一是工作關係（幾次發現有重複）。不過這些繪本都非為月齡嬰兒設計的，所以卸貨前開始留意布書、硬頁書、厚頁書等。
關於視覺刺激 vs 黑白線條圖畫
無論卸貨後那幾天或月子期間，診所、護理之家的嬰兒車床旁都黏貼著黑白圖卡，主要因為新生兒的視神經還混亂，看到的世界模糊且只有黑和白。
兩週左右畫面會開始加入色彩，寶寶最先辨識的是紅色。三個月後視力範圍會快速拉大，從初生的 20cm 內，擴展到 200~350cm 內；到六個月就能比較固視地看東西，大的物體外，也可以看到像釦子般的小東西。寶寶的視力會持續發展，2 歲左右能判斷遠近高低等空間距離，4 歲視力達到 1.0。
品牌故事．Wee Gallery
以「smart art for little minds」為品牌核心，Wee Gallery 是平面設計師 Surya Sajnani 與學校教師 Dave Pinto 給一雙兒女的禮物。
在印度成長的 Surya 求學期間專業科目為化學、植物學、動物學，2002 年她和 Dave 加入爸媽俱樂部，有感 5 歲前的發展對孩子有舉足輕重的影響，開始一連串的圖卡設計。
這些帶有印度民俗藝術風格的創作，後續再發展成書本和更多嬰幼兒相關產品，包括玩具、居家裝飾等。
| Wee Gallery 官方網站．FACEBOOK．INSTAGRAM |
Wee Gallery 嬰幼兒書本系列
Wee Gallery 目前有布書、變色洗澡書，以及硬厚頁操作書、音效書 4 個系列。
為給嬰幼兒視覺刺激，Wee Gallery 的圖畫主要採黑白線條，再加入簡單且明亮的色塊。
偷懶媽發現，四個月以前的Ｚ對 Wee Gallery 的簡單黑白線條最感興趣。一開始我們躺著、抱著玩讀，到六個多月，他已經可以自己靠坐，在城堡地墊裡「搶」書。
這篇的主角是嬰幼兒也能互動的硬厚頁操作（推拉）書。音效書、洗澡書之後再聊。
會動的硬厚頁操作（推拉）書
「Books that Move! Slide and Play」系列目前推出 4 個主題，分別為 farm（農場）、safari（野生動物）、pets（寵物）、jungle（森林）。
【圖片取自官網】
每個主題各有 4 隻動物，並設計「推 vs 拼」的小機關，讓幼兒可以透過動手操作的方式，邊玩邊建立圖像概念。
滑窗的設計，小手怎麼推拉，拼圖塊都不會掉出來，非常適合會搞破壞的小嬰孩。
Books that Move! Slide and Play 故事主題
我們入手 Safari、Pets 兩本。
圖畫在黑白線條外，各搭配橘、藍色塊，待孩子大一些，也是認識、分辨顏色的好書。
Slide and Play: Safari（野生動物）
野生動物第一個登場的是 ELEPHANT，大象。
關鍵字 BIG（大）、LONG（長）、LARGE（很大）全大寫，都是形容詞，分別對應到大象的身體、鼻子、耳朵。
接著是 LION，獅子。
這個森林之王（KING）也有個東西很大（LARGE），是鬃毛，而且吼叫聲很震耳（LOUDLY）。
然後是 GIRAFFE，長頸鹿。
很高（TALL），而且有長的（LONG）脖子，可以吃（EAT）到樹上的葉子。
最後是 RHINO（rhinoceros 縮寫），犀牛。
和大象、長頸鹿一樣，有個東西很長（LONG），但不是鼻子也不是脖頸，是角。還有一層厚的（THICK）皮，而且可以跑（RUN）很快。
Slide and Play: Pets（寵物）
寵物第一個登場的是 DOG，小狗。
喜歡玩（PLAY），有搖晃的（WAGGLY）尾巴，也喜歡汪汪叫（BARK）。
接著是 GOLDFISH，金魚。
住（LIVE）在水裡，會吐泡泡（BUBBLES），還有閃亮（SHINY）的鰭。
然後是 CAT，貓咪。
喜歡睡覺（SLEEP），會爬（CLIMB）樹，也喜歡喵喵叫（MIAOW）。
最後是 RABBIT，兔子。
有長的（LONG）耳朵，吃紅蘿蔔（CARROTS），而且尾巴毛茸茸的很蓬鬆（FLUFFY）。
親子玩讀 x 小書蟲紀錄
兩個多月喝完奶沒事，一起躺著看。
六個多月坐得更好，開始自己玩書。
“Hey buddy, let me read you a story.” 配合繪本主題，cue 大象布玩偶、長頸鹿安撫被、兔子布搖鈴，就是簡單的情境布置。
抓兔子一起看兔子，好喲。
繪本老師小筆記
「Books that Move! Slide and Play」系列也是很好的「問 vs 答」遊戲書。
每隻動物以第一人稱、擬人化的方式，說出自己的 3 個特色，可能是外表、聲音或習性，然後提問 Who am I?（我是誰？）
每行動物特色都有一個全大寫的關鍵字，一起玩讀的時候，可以拉長或加強聲音語調。
這些大寫關鍵字似乎沒有一定的規則，形容詞出現頻率最高，穿插副詞、動詞、名詞。例如：在獅子的部分，是 I roar LOUDLY；在犀牛的部分，卻是 I can RUN fast。
部分形容詞有重疊，和比較大的孩子玩讀，最後可以做統整、比較，哪些動物有 large，哪些又有 long？也可以透過 I like …… 的句型引導，學習自我情緒的表達。
等到孩子學齡的時候，滑窗拼圖亦能「拆字」開始拼讀。
